文章基本信息

标题：Genially como herramienta interactiva para el aprendizaje de verbos en Inglés
本地全文：下载
作者：Jennyfer Melania Tutillo-Piña ; Darwin Gabriel García-Herrera ; Ana Zulema Castro-Salazar 等
期刊名称：Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía
电子版ISSN：2542-3088
出版年度：2020
卷号：5
期号：5
页码：250-266
DOI：10.35381/r.k.v5i5.1042
出版社：Fundación Koinonia
摘要：El objetivo fue determinar la aplicación Genially como herramienta interactiva para el aprendizaje de verbos en inglés con el octavo año de EGB de la Escuela de Educación Básica Rigoberto Navas. Metodológicamente fue de tipo descriptiva con diseño no experimental transversal, en una muestra poblacional de 26 docentes (20 mujeres y 6 hombres), del área de Ingles de las Instituciones públicas y privadas de la ciudad de Cañar – Ecuador. Se llega a la conclusión que la herramienta Genially, es desconocida por la mayoría de los docentes, por ello se considera que la implementación de la misma puede ser de gran beneficio para la comunidad educativa por cuanto permite la interacción y la creatividad al tiempo que facilita el aprendizaje; así también la aplicación de esta herramienta permitirá al estudiante convertirse en el protagonista y constructor de su aprendizaje.
关键词：Tecnología de la información;aplicación informática;informática educativa;aprendizaje en línea.
其他关键词：Information technology;computer application;educational informatics;online learning.