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标题：Para uma aprendizagem histórica: dos mitos aos desafios
其他标题：Para uma aprendizagem histórica: dos mitos aos desafios
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作者：Ana Isabel Moreira
期刊名称：Revista História Hoje
电子版ISSN：1806-3993
出版年度：2020
卷号：9
期号：18
页码：101-124
DOI：10.20949/rhhj.v9i18.654
出版社：Associação Nacional de História - ANPUH
摘要：Este trabalho tem como propósito contribuir para uma reflexão mais ampla sobre os sentidos que se vão conferindo à ‘aprendizagem histórica’ nos dias atuais. Partido de pressupostos teóricos que sustentam uma particular conceção de Educação Histórica, por exemplo no contexto português, coloca em diálogo tópicos subjacentes ao processo de ensino e de aprendizagem da História na sala de aula. Se o foco da ação educativa é a formação de cidadãos (historicamente) esclarecidos e (socialmente) comprometidos, então justificar-se-á esta discussão sobre o papel do aluno e o desenvolvimento da sua consciência histórica, a prática pedagógica do professor (de História) e a lógica por detrás do seu profissionalismo ou, ainda, os recursos didáticos mobilizados e os códigos disciplinares que os marcam. Porventura, será num limiar entre os mitos (do passado) e os desafios (da contemporaneidade) que a aprendizagem histórica se vai fazendo.