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标题：AS CRIANÇAS E A ESCOLA: concepções, sentidos e funções
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作者：Denise da Silva Maia ; Marlene Rozek
期刊名称：Revista Pedagógica
电子版ISSN：1984-1566
出版年度：2020
卷号：22
页码：1-29
DOI：10.22196/rp.v22i0.5690
出版社：Universidade Comunitária da Região de Chapecó
摘要：Amparada na Sociologia da Infância, a pesquisa buscou compreender como a escola é percebida e significada por crianças do 1º ano do Ensino Fundamental de duas escolas de Porto Alegre (RS), uma pública e uma privada. Foram realizados grupos focais, desenhos e escritas para apreender as concepções das crianças, bem como os sentidos e as funções atribuídos à escola. As narrativas verbais foram submetidas à Análise Textual Discursiva e os desenhos foram analisados a partir de um amálgama de autores. Na concepção das crianças, a escola é um lugar, mas transcende a mera dimensão espacial, uma vez que está permeada por sensações, afetos e memórias. É o lugar de aprender, onde as práticas são coletivas e realiza-se um tipo particular de trabalho, o trabalho escolar, estando associada a determinados símbolos. A escola é percebida como um espaço das crianças, que é importante, obrigatório e positivo frequentar; serve para aprender, em primeiro lugar, e para brincar, divertir-se e fazer amigos.
关键词：Crianças;Concepções;Escola.