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标题：“Ver para prever a fim de prover”: a voz de professores rurais gaúchos nos boletins do ensino rural (década de 1950)
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作者：Lisiane Sias Manke ; Weliton Barbosa Kuster
期刊名称：Educa
电子版ISSN：2359-2087
出版年度：2020
卷号：7
期号：17
页码：1193-1214
DOI：10.26568/2359-2087.2020.5479
出版社：Universidade Federal de Rondônia
摘要：O presente artigo tem por objetivo analisar alguns discursos de professores rurais gaúchos da década de 1950 presentes nos Boletins do Ensino Rural, que foram produzidos e publicados pela Superintendência do Ensino Rural, vinculada à Secretaria de Educação e Cultura do Rio Grande do Sul, um impresso oficial que tinha como propósito a instrução e o fortalecimento das instituições de ensino rural, voltado, especialmente, para os professores das escolas rurais. Os Boletins analisados referem-se aos números publicados nos anos de 1954, 1954/1955, 1956, 1957 e 1958. Para tanto, utilizamos como referencial teórico-metodológico os escritos de Carlos Bacellar (2005), no que tange à análise documental, e Bezera Neto (2003) e Sud Mennucci (1946), no tocante ao ruralismo pedagógico. O processo de análise documental possibilitou perceber a ação empreendida pela Superintendência do Ensino Rural para alcançar os preceitos defendidos pelo ruralismo pedagógico. Os textos produzidos por professores de escolas rurais apresentavam os problemas e as potencialidades destas comunidades, indicando práticas de ensino e postura adequadas à “missão” a ser desempenhada pelos docentes rurais.
关键词：Educação Rural. Boletins do Ensino Rural. Ruralismo Pedagógico.