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标题：Investigação sobre o nível de satisfação acadêmica no curso de administração CAMEAM-UERN
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作者：Maria Josiany Viana Medeiros ; Luma Michelly Soares Rodrigues Macri
期刊名称：Research, Society and Development
电子版ISSN：2525-3409
出版年度：2021
卷号：10
期号：1
页码：1-12
DOI：10.33448/rsd-v10i1.11472
出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：O objetivo deste trabalho foi investigar os níveis de satisfação acadêmicas do curso de Administração CAMEAM-UERN. A construção de uma pesquisa de satisfação é importante para o desenvolvimento de um ensino de qualidade, junto à concepção dos estudantes que fazem parte do curso e da instituição de estudo, pois são essenciais para a potencialização do crescimento e qualidade de ensino. A presente pesquisa é de caráter qualitativo e quantitativo, de natureza exploratória e descritiva. Para tanto, foi utilizado um questionário com 35 (trinta e cinco) questões sobre a satisfação dos discentes referentes aos vários aspectos relacionados à vida acadêmica, onde atribuíram valores em uma escala de 1 (um) à 5 (cinco) para afirmar entre nada e totalmente satisfeito, respectivamente, e foi aplicado com o universo de 103 (cento e três) alunos do 4º (quarto) ao 10º (décimo) período do curso de Administração do CAMEAM-UERN. Após a coleta de dados foram utilizados gráficos e tabelas para demonstração dos resultados obtidos através da análise estatística, esquematizados em 6 (seis) dimensões relacionadas à satisfação pessoal, com o curso, professores, colegas e ambiente físico da instituição, obtendo um resultado positivo perante a satisfação dos alunos com relação à maioria dos aspectos tratados, e uma possível atenção para melhorias no que correspondem aos dados coletados com os resultados neutros. A análise deste estudo pode ser útil à instituição para condutas a serem tomadas para potencialização do nível de satisfação dos discentes do curso de Administração do CAMEAM-UERN.