首页    期刊浏览 2024年12月05日 星期四
登录注册

文章基本信息

  • 标题:N.12 - Formação continuada e extensão universitária: experiência com professores dos anos finais do ensino fundamental
  • 其他标题:N.12 - Formação continuada e extensão universitária: experiência com professores dos anos finais do ensino fundamental
  • 本地全文:下载
  • 作者:Izabella Alvarenga Silva ; Luciana Aparecida Nogueira da Cruz ; Raul Aragão Martins
  • 期刊名称:Horizontes
  • 电子版ISSN:2318-1540
  • 出版年度:2020
  • 卷号:9
  • 期号:16
  • 页码:1-13
  • DOI:10.30612/hre.v9i16.13109
  • 出版社:Universidade Federal da Grande Dourados
  • 摘要:A abordagem de questões éticas e morais na escola ainda é um desafio para professores e gestores. A extensão universitária que realizamos e descrevemos aqui teve como objetivo proporcionar oportunidade de estudo e reflexão sobre o desenvolvimento moral infantil e suscitar reflexões sobre o ambiente socio moral proporcionado pela escola. A atividade extensionista, que também era uma formação continuada teve como público alvo professores e gestores de uma escola municipal dos anos finais do ensino fundamental, localizada em um município do noroeste paulista, o local de realização da formação foi a própria escola. As atividades de formação, ao longo do seu desenvolvimento, tiveram características como modificação completa da agenda do curso pela escola, a culpabilização das famílias dos alunos sobre os problemas cotidianos da instituição como indisciplina, não realização de atividades curriculares pelos alunos, relações de desrespeito com as figuras de autoridade (adultos), e os professores reproduzindo os mesmos comportamentos dos quais se queixam em seus alunos. A formação desenvolvida encontrou certa resistência, pois foi apontado que a culpabilização das famílias dos alunos é uma atitude equivocada, e as mudanças desejadas pela escola acontecerão somente quando a escola mudar também.
  • 关键词:Formação continuada;Extensão universitária;Professores.
国家哲学社会科学文献中心版权所有