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标题：ESTRATÉGIAS NEURODIDÁTICAS PARA A INCORPORAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
其他标题：ESTRATÉGIAS NEURODIDÁTICAS PARA A INCORPORAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
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作者：Daniela Karine RAMOS ; João MATTAR
期刊名称：Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X
印刷版ISSN：2237-759X
出版年度：2020
卷号：45
出版社：Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X
摘要：O objetivo deste estudo foi avaliar se o uso de jogos digitais pode contribuir com a melhora do desempenho cognitivo de crianças. Analisou-se comparativamente o desempenho de duas turmas do Ensino Fundamental. Um grupo jogou por dois meses, duas vezes por semana, durante 30 minutos. Os grupos foram avaliados pela aplicação de dois testes e por meio de realização de entrevista com a professora. Os resultados revelaram melhora significativa no desempenho dos alunos que jogaram, oferecendo indicativos de que o uso dos jogos digitais contribuiu para a melhoria do desempenho da velocidade de processamento cognitivo.
其他摘要：The aim of this study was to evaluate whether the use of digital games can contribute to the improvement of children ’ s cognitive performance. The performance of two classes of elementary school was comparatively analyzed. One group played for two months, twice a week, for 30 minutes. The groups were evaluated by applying two tests and by conducting an interview with the teacher. The results revealed a significant improvement in the performance of the students who played, offering indications that the use of digital games contributed to improve the performance of the cognitive processing speed.
关键词：Neuroeducação;Funções Cognitivas;Jogos Digitais
其他关键词：Neuroeducation;Cognitive Functions;Digital Games