首页    期刊浏览 2024年12月04日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Peran Penting Belajar Berdasar Regulasi Diri Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar
  • 其他标题:Peran Penting Belajar Berdasar Regulasi Diri Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar
  • 本地全文:下载
  • 作者:Eva Latipah
  • 期刊名称:Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam
  • 印刷版ISSN:2085-0034
  • 电子版ISSN:2549-3388
  • 出版年度:2010
  • 卷号:2
  • 期号:1
  • 页码:17-44
  • DOI:10.14421/al-bidayah.v2i1.99
  • 出版社:Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)
  • 摘要:Kajian tentang prestasi belajar sudah banyak dilakukan oleh para ahli. Ini dikarenakan peranannya terhadap banyak aspek kehidupan seperti pekerjaan, medis, sosial, budaya, dan sebagainya. Namun demikian dalam kehidupan sehari-hari masih banyak ditemui rendahnya prestasi belajar pada kalangan pelajar. Hal tersebut dikarenakan banyak faktor, diantaranya adalah karena rendahnya tingkat belajar berdasar regulasi diri yaitu sebuah strategi belajar yang menuntut peserta didik untuk mandiri dan bertanggungjawab atas belajar mereka. Banyak hasil penelitian telah menunjukkan bahwa dengan menggunakan strategi belajar berdasar regulasi diri peserta didik terbukti meningkat prestasi belajarnya. Belajar berdasar regulasi diri terbukti tidak hanya meningkatkan prestasi belajar, tetapi juga bermanfaat untuk meningkatkan kualitas hidup seseorang.
  • 其他摘要:Kajian tentang prestasi belajar sudah banyak dilakukan oleh para ahli. Ini dikarenakan peranannya terhadap banyak aspek kehidupan seperti pekerjaan, medis, sosial, budaya, dan sebagainya. Namun demikian dalam kehidupan sehari-hari masih banyak ditemui rendahnya prestasi belajar pada kalangan pelajar. Hal tersebut dikarenakan banyak faktor, diantaranya adalah karena rendahnya tingkat belajar berdasar regulasi diri yaitu sebuah strategi belajar yang menuntut peserta didik untuk mandiri dan bertanggungjawab atas belajar mereka. Banyak hasil penelitian telah menunjukkan bahwa dengan menggunakan strategi belajar berdasar regulasi diri peserta didik terbukti meningkat prestasi belajarnya. Belajar berdasar regulasi diri terbukti tidak hanya meningkatkan prestasi belajar, tetapi juga bermanfaat untuk meningkatkan kualitas hidup seseorang.
  • 关键词:Prestasi Belajar;Belajar berdasar Regulasi Diri;Peserta Didik
  • 其他关键词:Prestasi Belajar; Belajar berdasar Regulasi Diri; Peserta Didik.
国家哲学社会科学文献中心版权所有