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文章基本信息

  • 标题:ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO MEDIACIONAL E SUAS APLICAÇÕES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
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  • 作者:Carlos Adriano Martins ; Silvia Renata Oliveira dos Santos ; Carlos Fernando de Araújo Jr
  • 期刊名称:Revista de Ensino de Ciências e Matemática
  • 电子版ISSN:2179-426X
  • 出版年度:2012
  • 卷号:3
  • 期号:3
  • 页码:663-673
  • DOI:10.26843/rencima.v3i3.529
  • 出版社:Universidade Cruzeiro do Sul
  • 摘要:Este artigo abre espaço para discussões sobre o ensino de ciências naturais do ponto de vista das TIC´s (tecnologias da informação e comunicação) e suas aplicações em ambientes virtuais de aprendizagem. Novos desafios se configuram nos modelos atuais de educação, um deles é a formação de professores de Ciências e o uso de novas tecnologias para promover sua qualificação. Para tanto, novas formas e métodos de ensino se fazem necessários. A elaboração de MDM (material didático mediacional) exige uma atenção especial em sua concepção, seja na linguagem específica para educação a distância, na abrangência, na densidade e na profundidade de conteúdo. A aplicação correta desse MDM pode contribuir para uma formação de professores de qualidade na área das ciências naturais e atingir, ao longo desta formação, a emancipação do licenciando e a difusão das relações entre as CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade), preconizadas em documentos oficiais na área da educação, como os Parâmetros Curriculares Nacionais e os Referenciais de Qualidade para Cursos a Distância.
  • 关键词:Ciência-Tecnologia-Sociedade; formação de professores; material didático mediacional;
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