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标题：Atendimento Odontológico na Zona Rural do Piauí: A extensão colaborando com a experiência acadêmica
其他标题：Dental Care in Piauí's Rural Area: Extension collaborating with academic experience
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作者：Sarah de Araujo Mendes Cardoso ; Mirna Raquel Rocha de Sousa ; Isabela Soares Uchôa 等
期刊名称：Research, Society and Development
电子版ISSN：2525-3409
出版年度：2020
卷号：9
期号：11
页码：1-13
DOI：10.33448/rsd-v9i11.9897
出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：A Política Nacional de Saúde Bucal tem o objetivo de aumentar o acesso ao atendimento odontológico em áreas socialmente vulneráveis, porém, fatores estruturais, políticos, econômicos e ambientais interferem na plena atuação do dentista, intensificando as disparidades sociais. No conceito da odontologia preventiva, a promoção de saúde fornece à população ferramentas para melhoria na qualidade de vida, além de fazer do paciente um agente ativo nessa transformação. Nisso, a experiência acadêmica extramuros tem a ferramenta de aproximar o aluno das realidades sociais que o cercam, pois possui uma metodologia ativa no ensino em saúde que gera benefícios para a comunidade que vai interagir com a equipe acadêmica, e para o futuro profissional que saberá conciliar teorias e técnicas científicas com diferentes estruturas socioambientais. Dessa forma, o objetivo desse artigo é relatar a experiência acadêmica de alunos de odontologia que atuaram em zona rural do Piauí como extensionistas do projeto PERES. A atuação da equipe de saúde bucal incluiu prevenção, promoção e recuperação de saúde, onde os estudantes vivenciaram desafios diante da realidade comunitária, como alta prevalência de cárie em crianças, doença periodontal em adultos e próteses mal adaptadas em idosos. Assim, através do contato com a comunidade, houve formulação de percepções sociais no atendimento odontológico e o desenvolvimento da saúde integral e humanitária na formação dos futuros cirurgiões-dentistas.
其他摘要：The National Oral Health Policy aims to increase access to dental care in socially vulnerable areas; however, structural, political, economic and environmental factors interfere with the dentist's full performance, intensifying social disparities. In the concept of preventive dentistry, health promotion provides the population with tools to improve quality of life, in addition to making the patient an active agent in this transformation. In this context, the academic experience outside the walls has the tool to bring students closer to the social realities that surround them, as it has an active methodology in health education that generates benefits for the community that will interact with the academic team, and for the future professional who will know reconcile theories and scientific techniques with different socio-environmental structures. Thus, the objective of this article is to report the academic experience of dentistry students who worked in rural Piauí as extension workers in the PERES project. The performance of the oral health team included prevention, promotion and health recovery, where students experienced challenges in the face of the community reality, such as high prevalence of caries in children, periodontal disease in adults and poorly adapted prostheses in the elderly. Thus, through contact with the community, social perceptions were formulated in dental care and the development of comprehensive and humanitarian health in the training of future dentists.
关键词：Relaciones comunidad-institución; Atención odontológica; Salud bucal.
其他关键词：Community-institutional relations; Dental care; Oral health.