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标题：A PRODUÇÃO DA ESCRITA - UMA EXPERIÊNCIA CURRICULAR - NO COTIDIANO DA SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO E DA LINGUÍSTICA
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作者：Patrícia Tavares da Silva ; Tania de Assis Souza Granja ; Kátia Nazareth Moura de Abreu 等
期刊名称：e-Mosaicos
印刷版ISSN：2316-9303
出版年度：2020
卷号：9
期号：22
页码：1-17
DOI：10.12957/e-mosaicos.2020.51201
出版社：Universidade do Estado do Rio de Janeiro
摘要：Neste texto, o foco é refletir sobre a produção da escrita dos alunos de uma classe de aceleração, em uma escola pública de Ensino Fundamental do município de São Gonçalo, a partir de uma pesquisa de abordagem etnográfica realizada. Partindo do currículo “oficial” proposto pela política educacional local, abordam-se, também, os processos de recontextualização em que este currículo “prescrito” se insere, decorrente das práticas pedagógicas realizadas no cotidiano da sala de aula. Este estudo contribui, de um lado, para pensar o currículo e as práticas pedagógicas que orbitam em torno dele, nas suas tentativas de responder às diretrizes “oficiais” estabelecidas para as classes de aceleração e, de outro, refletir sobre a consolidação de competências comunicativas e textuais que podem surgir na produção escrita desses alunos, a partir de processos e subprocessos que estão implicados nessa tarefa.
关键词：Produção da escrita; práticas pedagógicas; currículo; educação; linguística;