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标题：Desempenho no Enade e as condições do processo formativo de acadêmicos de Ciências Contábeis
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作者：Alison Martins Meurer ; Victor Hugo Pereira
期刊名称：Contextus
印刷版ISSN：1678-2089
电子版ISSN：2178-9258
出版年度：2020
卷号：18
页码：178-190
DOI：10.19094/contextus.2020.44442
出版社：Universidade Federal do Ceará
摘要：A pesquisa objetiva analisar a relação entre a probabilidade de alto desempenho no Enade e as condições do processo formativo de acadêmicos de Ciências Contábeis, considerando 25.998 participações no Enade de 2018 e com auxílio da análise fatorial exploratória e regressão logit . Assim, estudantes com níveis mais elevados de satisfação com a organização didático-pedagógica e com a infraestrutura das instituições de ensino possuem maiores chances de alcançar desempenho mais elevado no Enade. As variáveis graduação em IES pública, modalidade presencial, gênero masculino, pai e mãe com formação superior e nível superior gratuito também maximizam o desempenho dos discentes. As oportunidades de ampliação da formação acadêmica e profissional, faixa etária mais elevada e não trabalhar reduzem a probabilidade de alto desempenho.
关键词：condições do processo formativo;desempenho no Enade;Ciências Contábeis;discentes;instituições de ensino superior