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标题：Entre silêncios e silenciamentos: relações de gênero, sexualidades e ensino de História
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作者：Roney Polato de Castro ; Anderson Ferrari ; Michele Priscila Gonçalves dos Santos 等
期刊名称：Perspectiva
印刷版ISSN：0102-5473
电子版ISSN：2175-795X
出版年度：2019
卷号：37
期号：4
页码：944-967
DOI：10.5007/2175-795X.2019.e61875
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：O presente artigo é parte de uma pesquisa, já concluída, que buscou investigar as relações entre cultura visual, currículo, formação docente e educação. Como instrumento metodológico foi aplicado um questionário qualitativo com questões abertas. Neste texto, vamos trabalhar com as respostas das alunas do curso de Pedagogia de uma universidade pública federal a duas questões que diziam sobre o ensino de História, as relações de gênero e as sexualidades. Estamos tomando o espaço escolar e o ensino de História como produtores e veiculadores de relações de gênero e sexualidades e, por conseguinte, como responsáveis por processos de silêncios e silenciamentos que afetam os modos de subjetivação, constituindo modos dos sujeitos se colocarem no mundo e de pensarem a si mesmos. Uma problemática de investigação e de análise que nos aproxima da perspectiva pós-estruturalista, sobretudo de inspiração foucaultiana, que entende a educação como um processo mais amplo de constituição dos sujeitos que ocorre na produção de discursos e saberes.
关键词：gender;Sexuality;History teaching;Género;Sexualidad;Enseñanza de la historia;Gênero;Sexualidade;Ensino de História