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标题：Interfaces de gênero, infância e educação infantil na pós-graduação em educação brasileira (1996 a 2015)
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作者：Sandro Vinicius Sales dos Santos
期刊名称：Perspectiva
印刷版ISSN：0102-5473
电子版ISSN：2175-795X
出版年度：2020
卷号：38
期号：1
页码：1-22
DOI：10.5007/2175-795X.2020.e61812
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：Neste artigo, propôs-se uma revisão das teses e das dissertações defendidas entre 1996 e 2015 nos Programas de Pós-Graduação em Educação no Brasil e que consideraram as crianças interlocutoras em pesquisas sobre relações de gênero. O objetivo consistiu em analisar a produção acadêmica brasileira do campo da Educação com vistas a compreender as especificidades das investigações sobre gênero, infância e Educação Infantil, a partir da leitura de teses e de dissertações defendidas no período mencionado. O corpus de análise compreendeu cinco teses e 24 dissertações agrupadas nas categorias: pedagogias de gênero produzidas por adultos para as crianças; relações de gênero entre as crianças; e falta de traquejo dos adultos frente às relações de gênero vivenciadas pelas crianças. A análise destacou as principais correntes teórico-metodológicas presentes na investigação sobre a temática, ressaltou as aproximações e os distanciamentos na produção acadêmica e evidenciou a constituição recente de um campo de pesquisas na Pós-Graduação brasileira.
关键词：Relações de gênero;Educação infantil;Produção acadêmica;Gender relationships;Early childhood education;Academic production;Relaciones de género;Educación infantil;Producción académica