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文章基本信息

  • 标题:Os efeitos da identificação social e identificação organizacional no comprometimento, desempenho e satisfação dos alunos de Ciências Contábeis:: uma abordagem sob a lente da Teoria da Identidade Social
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  • 作者:Alexandre Coradini Ribeiro ; Edicreia Andrade dos Santos ; José Aparecido Moura Aranha
  • 期刊名称:ECCOM
  • 电子版ISSN:2177-5087
  • 出版年度:2020
  • 卷号:11
  • 期号:21
  • 页码:24-37
  • 出版社:Faculdades Integradas Teresa D'Ávila, (Fatea)
  • 摘要:Este estudo tem como objetivo investigar quais os efeitos da identificação social e organizacional no comprometimento, desempenho e satisfação dos alunos do curso de Ciências Contábeis de uma Instituição Federal de Ensino Superior (IES) localizada na região centro-oeste do Brasil. Para isso  aplicou-se um questionário para 109 alunos e para a análise dos dados e teste das hipóteses utilizou-se a técnica de modelagem de equações estruturais. Dentre os resultados enfatiza-se que a relação entre a identificação social e a satisfação do aluno é negativa, ou seja, a identificação social influencia negativamente a satisfação do aluno. Em contrapartida, evidenciou-se que o comprometimento, o desempenho e a satisfação do aluno são influenciados positivamente pela identificação organizacional. Além disso, elucidou-se também que o desempenho é influenciado positivamente pelo comprometimento do aluno e que a identificação organizacional, mediada pelo comprometimento, influencia positivamente o desempenho do aluno.
  • 关键词:Região Centro-Oeste
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