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标题：Jogo Acidente Zero: elementos de gamificação para o ensino e aprendizagem de saúde e segurança do trabalho em um curso técnico integrado
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作者：Leandro Waltzer Einhardt ; Carlos Emilio Padilla Severo
期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2020
卷号：18
期号：1
页码：162-175
DOI：10.22456/1679-1916.105936
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：este texto apresenta reflexões sobre gamificação na educação profissional, com base nos conceitos de educar pela pesquisa (DEMO, 2002), aprendizagem significativa crítica (MOREIRA, 2011), metodologias ativas (MORAN, 2017), engajamento escolar (SILVEIRA; JUSTI, 2018) e gamificação (FADEL et al., 2014). A metodologia foi de natureza qualitativa, cujos instrumentos de coleta de dados foram: entrevistas, questionários e observação participante. O jogo Acidente Zero foi elaborado e aplicado em uma prática educativa, onde os estudantes foram desafiados a resolverem problemas. Os resultados permitiram inferir que os elementos de gamificação escolhidos contribuíram para o engajamento comportamental, afetivo, cognitivo e agente dos estudantes.
关键词：Gamificação; Jogo de tabuleiro; Ensino técnico integrado;