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标题：Percepções e crenças de autoeficácia no trabalho com matemática e Resolução de Problemas na Educação Infantil
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作者：Evandro Tortora ; Nelson Antonio Pirola
期刊名称：Revista de Educação Matemática
电子版ISSN：2526-9062
出版年度：2020
卷号：17
页码：1-21
DOI：10.37001/remat25269062v17id424
出版社：Sociedade Brasileira de Educação Matemática
摘要：Este estudo teve por objetivo interpretar as crenças de autoeficácia de professoras da Educação Infantil e suas percepções sobre resolução de problemas frente ao trabalho com conhecimentos matemáticos nas práticas com as crianças. Por meio de métodos qualitativos e quantitativos, fez-se a análise das respostas das docentes frente a uma escala de autoeficácia (respondida por 115 professoras) e de um questionário aberto (respondido por 55 professoras). Os resultados apontaram que as professoras têm crenças de autoeficácia positivas com relação ao trabalho com matemática na Educação Infantil e com o trabalho com a resolução de problemas, porém, apresentaram percepções sobre resolução de problemas que divergem do referencial teórico, as quais se aproximam do senso comum, indicando a necessidade do desenvolvimento de programas de formação continuada que abordem diferentes formas de se trabalhar com resolução de problemas na Educação Infantil.