文章基本信息

标题：A Experimentação no Ensino de Ciências: um Estudo no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES
本地全文：下载
作者：Vitor Garcia Stoll ; Alessandro Carvalho Bica ; Cadidja Coutinho 等
期刊名称：Revista Insignare Scientia
电子版ISSN：2595-4520
出版年度：2020
卷号：3
期号：2
页码：292-310
DOI：10.36661/2595-4520.2020v3i2.11468
出版社：Universidade Federal da Fronteira Sul
摘要：Este artigo apresenta um recorte dos estudos desenvolvidos no Mestrado Acadêmico em Ensino (MAE) vinculado a Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), tendo como temática a Experimentação no Ensino de Ciências. Objetivou-se conhecer as vantagens e os desafios da Experimentação no Ensino de Ciências destacadas pela literatura. Metodologicamente caracterizou-se como uma investigação de natureza qualitativa e procedimentalmente como uma pesquisa bibliográfica. Os dados empíricos foram obtidos no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES, analisados através da Análise de Conteúdo. Resultados indicam que a autonomia na formulação de hipóteses, construção de ideias entre os pares, desenvolvimento argumentativo e maior possibilidade de interatividade intelectual, física e social são as principais vantagens da Experimentação no Ensino de Ciências. Para que essas vantagens sejam efetivadas necessita-se superar algumas fragilidades, tais como, a utilização da Experimentação restrita ao laboratório, a promoção do caráter lúdico, motivador e vinculado aos sentidos e a neutralidade dessa metodologia. Conclui-se que a Experimentação deve interligar-se aos objetivos pedagógicos, de modo que, haja diálogo entre professores e estudantes a fim de proporcionar a emancipação do pensamento crítico.
关键词：Educação Científica; Experimentação; Pesquisa Bibliográfica.