文章基本信息

标题：Erfaringer med et manualbasert verktøy for veiledning av vernepleierstudenter i praksis
本地全文：下载
作者：Kari Høium ; Laila Blaalid ; Christine Tørris 等
期刊名称：Uniped
电子版ISSN：1893-8981
出版年度：2020
卷号：43
期号：4
页码：331-343
DOI：10.18261/issn.1893-8981-2020-04-05
出版社：Universitetsforlaget
摘要：Veiledningsferdigheter kan variere og påvirker læringsutbytte for studenter i deres helsefaglige praksis. Målet med studien er å undersøke praksisveilederes erfaringer med en manualbasert veiledningsguide. Spørreskjema og fokusgruppeintervju er benyttet i denne «Mixed method»-studien. Resultatene viser at manualen fasiliteter veiledningsferdigheter og gjør praksisveilederne mer kompetente i sin veilederrolle.