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标题：Fatores de risco e de proteção no desempenho escolar
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作者：Simone Cerqueira da Silva ; Juliane Obando ; Andressa Maceno 等
期刊名称：Psicologia em Pesquisa
电子版ISSN：1982-1247
出版年度：2020
卷号：14
期号：2
页码：1-20
DOI：10.34019/1982-1247.2020.v14.27403
出版社：Universidade Federal de Juiz de Fora
摘要：Este artigo apresenta fatores de risco e de proteção presentes no desenvolvimento infantil, familiar e escolar de uma criança com baixo desempenho escolar. Participaram do estudo uma criança de oito anos, sua mãe e sua professora. Para a avaliação do desenvolvimento da criança, da família e da escola, foram utilizadas medidas de autorrelato, estratégias lúdicas, testes psicológicos e entrevistas. A criança apresentou boas condições emocionais e cognitivas, mas seu desenvolvimento psicomotor indicou fragilidades. No desenvolvimento familiar, foram identificadas práticas parentais de punição inconsistente e monitoria negativa. No contexto escolar, há valores condizentes com um espaço de promoção do desenvolvimento infantil, mas as práticas pedagógicas se mostram insuficientes para otimizar a aprendizagem da criança.
关键词：Baixo desempenho escolar; Fatores de risco e de proteção; Desenvolvimento infantil.