出版社:Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要:Objetivo: O presente estudo realizou uma análise bibliográfica sobre a relação médico-paciente na atenção primária de saúde. Metodologia: Realizou-se uma revisão sistemática utilizando descritores determinados com base na plataforma dos Descritores em Ciências da Saúde (DeCS), empregando ainda combinações de operadores Booleanos. A Biblioteca Virtual em Saúde, através das bases dados Scielo, LILACS e MEDLINE, foi utilizada para a busca de artigos publicados entre 2016 e 2020, selecionados após aplicação de critérios de inclusão e exclusão. Resultados e Discussão: A busca reuniu um total de 340 artigos, que, após a leitura do título e resumo dos mesmos, bem como aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, 13 trabalhos foram selecionados e analisados neste estudo. Observou-se que a grade curricular de alguns cursos de Medicina não está a preparar adequadamente o aluno a trabalhar na atenção primária, faltando desenvolver aos discentes um atendimento empático. Em profissionais já atuantes, ainda é possível notar o predomínio do modelo biomédico, onde o foco não está voltado ao paciente e este não participa ativamente do seu processo terapêutico. Conclusão: Este estudo revelou que as instituições de ensino superior devem dedicar mais atenção à formação de profissionais aptos a atuar na atenção primária. Além disso, nota-se ainda que muitos estudantes e médicos que trabalham na ABS não reconhecem o paciente como um ser capaz de assumir o cuidado com a própria saúde. Assim, é importante realizar mais estudos para uma melhor compreensão do tema e promoção de uma discussão consensual acerca do assunto.
关键词:: Doctor-Patient Relationship; Primary Care; SUS; Medical Empathy; Integrality