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标题：DAS NORMATIVAS ÀS PRÁTICAS COTIDIANAS: EDUCAÇÃO ESPECIAL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CANOAS-RS
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作者：Miriam Garcia Müller ; Cláudia Rodrigues de Freitas
期刊名称：Revista Expressão Católica
印刷版ISSN：2237-8782
电子版ISSN：2357-8483
出版年度：2020
卷号：9
期号：2
页码：55-67
DOI：10.25190/rec.v9i2.3757
出版社：Associação Educacional e Cultural de Quixadá, Faculdade Católica Rainha do Sertão
摘要：O estudo teve como objetivo analisar as principais normativas referentes à Educação Especial em uma perspectiva inclusiva do município de Canoas- RS tecendo diálogos com as normativas nacionais vigentes. Buscamos compreender de quais formas as normativas definidas pelo município se efetivam nas práticas cotidianas quanto aos quesitos: Atendimento Educacional Especializado, avaliação e identificação dos alunos público-alvo da Educação Especial e profissional de apoio. Indicamos a cartografia como fonte de inspiração metodológica, e a pesquisa assume caráter qualitativo, onde analisou-se os dados da Secretaria Municipal de Educação e complementados com entrevistas semiestruturadas. Participaram da pesquisa dois professores(as) do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e um gestor do setor de inclusão escolar da Rede Municipal de Ensino de Canoas. Os resultados dos levantamentos demonstraram um aumento expressivo no número de matrículas de alunos da Educação Especial. As evidências das entrevistas apontam que a rede municipal de ensino tem buscado manter-se consoante às normativas federais, porém apresenta fragilidades em aspectos como a contratação, formação e atribuições dos profissionais de apoio.
关键词：Educação Especial;Inclusão Escolar;Atendimento Educacional Especializado