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标题：A forma-escola inovadora
其他标题：The innovative school-form: permanences, resignifications and displacements
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作者：Antônia Regina Gomes Neves ; Sabrine Borges de Mello Hetti Bahia ; Elí Terezinha Henn Fabris 等
期刊名称：Revista Educação em Questão
印刷版ISSN：1981-1802
出版年度：2020
卷号：58
期号：58
页码：1-24
DOI：10.21680/1981-1802.2020v58n58ID21865
出版社：Revista Educação em Questão
摘要：Este artigo apresenta resultados de um estudo sobre escolas inovadoras, com vistas a investigar e problematizar os deslocamentos do que Jacques Rancière (1988) nomeia de “forma-escola”, descrevendo e analisando como esse conceito opera em tais escolas. O material empírico foi constituído por 12 episódios de documentários da série Destino Educação: Escolas Inovadoras, produzida pelo Canal Futura. A metodologia utilizada foi análise de discurso, em uma perspectiva foucaultiana. Utilizaram-se as teorizações sobre formação de professores, inovação e estudos foucaultianos. Identificamos que as escolas analisadas mantêm, ainda que de forma profanada (LARROSA, 2017), os cinco elementos da “forma-escola” (tempo, espaço, materiais, atividades e sujeitos), com diferentes ênfases e de diferentes modos. Os elementos da “forma-escola” estão presentes nas escolas inovadoras e que essa forma profanada é o que constitui a forma-escola inovadora.
其他摘要：In this article, we seek to analyze and problematize the "school-form" displacements (RANCIÈRE, 1988), as well as to demonstrate how the concept operates in the Destino: Educação – Escolas Inovadoras (Destination: Education – Innovative Schools) TV series, produced by Canal Futura (Future Channel). The analysis was developed from 12 episodes of documentaries of this series, using the discourse, from a Foucaultian perspective, as a theoretical-methodological tool, in connection with references on teacher formation, innovation and Foucaultian studies. Based on what Larrosa (2017) calls profanity, it is concluded that the schools analyzed maintain, even in a profaned way, the five elements of the "school-form" (time, space, materials, activities and individuals), with different emphases and in different ways, constituting what we call innovative school-form.
关键词：Inovação;Forma-escola;Escolas inovadoras;Análise do discurso
其他关键词：Innovation. School-form. Innovative schools. Discourse analysis.