文章基本信息

标题：Analisis kesiapan mahasiswa jurusan pendidikan fisika menggunakan e-learning dalam situasi pandemi Covid-19
本地全文：下载
作者：Bayu Setiaji ; Pri Ariadi Cahya Dinata
期刊名称：Jurnal Inovasi Pendidikan IPA
印刷版ISSN：2406-9205
出版年度：2020
卷号：6
期号：1
页码：59-70
DOI：10.21831/jipi.v6i1.31562
出版社：Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta (UNY)
摘要：Efektivitas dari penerapan e-learning di perguruan tinggi pada situasi pandemi Covid 19 dipengaruhi beberapa faktor. Faktor yang paling penting adalah kesiapan mahasiswa menggunakan e-learning dalam proses perkuliahan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kesiapan mahasiswa pendidikan fisika dalam menggunakan e-learning. Dengan mengetahui tingkat kesiapan mahasiswa, dosen dan pemangku kebijakan dapat mempersiapkan kebijakan pengembangan lebih lanjut. Metode yang digunakan adalah survei. Kesiapan mahasiswa menggunakan e-learning diukur dengan menggunakan angket kesiapan mahasiswa. Angket kesiapan mahasiswa yang dikembangkan berdasarkan pada instrumen model Aydin dan Tasci. Angket kesiapan mahasiswa ini memiliki 25 pernyataan dengan 4 indikator. 75 mahasiswa pendidikan fisika dilibatkan dalam penelitian ini. Hasil pengisian angket dianalisis dengan menggunakan metode suksesif interval kemudian dikategorikan ke dalam skala penilaian kesiapan e-learning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika Universitas Negeri Yogyakarta termasuk dalam kategori siap pada 3 indikator dan tidak siap pada 1 indikator. Hal ini dapat dijadikan evaluasi bagi para dosen dan pemangku kebijakan agar kesiapan mahasiswa dapat lebih ditingkatkan.
关键词：e-learning;kesiapan mahasiswa;pandemic Covid-19