期刊名称:Ekstasis: Revista de Hermenêutica e Fenomenologia
印刷版ISSN:2316-4786
出版年度:2019
卷号:8
期号:1
页码:201-215
DOI:10.12957/ek.2019.37323
出版社:Universidade do Estado do Rio de Janeiro
摘要:A partir da revisão bibliográfica, o presente escrito tematiza a relação entre filosofia e ensino, movimento que nos conduz à seguinte indagação: é possível aprender e ensinar filosofia? Consideramos que o ensino é um modo de comunicação ou exteriorização do pensamento, por meio do qual procuramos compartilhar algo com alguém. Não obstante, o ensino também é uma situação concreta na qual encontramos o Outro capaz de colocar todo o conhecimento em questão. Portanto, uma filosofia realmente autêntica é aquela que não pode ser separada da relação concreta do ensinar e do aprender.