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标题：Prácticas TIC innovadoras en la sociedad del conocimiento: ¿Somos realmente conscientes de lo que hacemos?/Innovative information and comunication technologies practices in the knowledge society: Are we really aware of what we do?
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作者：Francisco Raso-Sánchez
期刊名称：Educación y Sociedad
电子版ISSN：1811-9034
出版年度：2019
卷号：17
期号：2
页码：1-14
出版社：Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez
摘要：La llegada de la Sociedad del Conocimiento ha provocado que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (T.I.C.) entren rápidamente en nuestra vida cotidiana, incluido el contexto escolar. Así, ahora, aparte de las metodologías docentes tradicionales para el aprendizaje, podemos encontrarnos con nuevas técnicas de enseñanza basadas en estas herramientas como el e – learning, el flipped classsroom, el blended learning, el webquest, etc… que se revelan como formas más eficientes de transmitir el saber pero que no han sido investigadas lo suficiente como para asegurar su potencial didáctico. En este trabajo se analizan todas estas estrategias y se reflexiona sobre si realmente son eficaces a nivel pedagógico, dados los riesgos que implica para nuestros jóvenes su puesta en marcha
关键词：cambio tecnológico; innovación; técnica de enseñanza; tecnologías de la información y la comunicación