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标题：UM MODELO AUTÃ”NOMO E INTEGRADOR DE FORMAÇÃO DOCENTE: A BREVE EXPERIÊNCIA DA UNIVERSIDADE DO DISTRITO FEDERAL (1935-1939)
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作者：Sonia de Castro Lopes
期刊名称：Revista Contemporânea de Educação
电子版ISSN：1809-5747
出版年度：2008
卷号：3
期号：5
页码：144-161
DOI：10.20500/rce.v3i5.1546
出版社：Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
摘要：Este artigo procura focalizar a breve experiência da Universidade do Distrito Federal, instalada na cidade do Rio de Janeiro por iniciativa do secretário de Educação, Anísio Teixeira, entre 1935 e 1939. Procura analisar as condições políticas locais que permitiram a criação de uma universidade dotada não apenas de autonomia administrativa mas, sobretudo, de autonomia pedagógica, por abrigar intelectuais de diversos matizes ideológicos e propiciar um clima democrático, fato que gerou acirrados embates com o Governo Federal. Destaca a perspectiva integradora que norteou o modelo formativo daquela universidade, pautado tanto pelo compromisso com a difusão do saber e incentivo às atividades de pesquisa, como pelo vínculo estreito com a prática profissional.
关键词：formação de professores;Escola de Educação;Universidade do Distrito Federal