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标题：AS CRIANÇAS E OS LIVROS
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作者：Claudia Pimentel
期刊名称：Revista Contemporânea de Educação
电子版ISSN：1809-5747
出版年度：2011
卷号：6
期号：11
页码：41-60
DOI：10.20500/rce.v6i11.1625
出版社：Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
摘要：O artigo discute parte dos resultados de pesquisa de doutorado (PIMENTEL, 2011) e tem por objetivo analisar algumas estratégias usadas pelas crianças para lidar com a cultura (GOUVÊA, 2007; SARMENTO e GOUVÊA, 2008). Para compreender a dimensão da linguagem e a relação significante-significado, aborda a função simbólica analisada por Piaget (1956), percebendo com Bakhtin (1993) que não é possível descartar as condições de produção de sentidos como uma luta de forças. Considerando as condições materiais e as relações interpessoais para a produção do conhecimento, as análises do que foi observado em pesquisa são pontuadas por implicações pedagógicas sobre leitura de livros de literatura infantil.
关键词：Infância; linguagem e cultura;Leitura literária;Sala de leitura.