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标题：Quero um futuro melhor: trajetórias de jovens do Ensino Médio
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作者：Giselle Carino Lage ; Ana Pires do Prado
期刊名称：Revista Contemporânea de Educação
电子版ISSN：1809-5747
出版年度：2018
卷号：13
期号：26
页码：203-221
DOI：10.20500/rce.v13i26.16555
出版社：Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
摘要：Nesse artigo apresentamos parte dos resultados de uma pesquisa realizada entre 2012 e 2016, que teve como proposta mapear e analisar as trajetórias escolares de jovens estudantes de ensino médio de uma escola pública carioca. Realizamos observação participante e entrevistas em profundidade com 22 jovens tendo em vista o mapeamento dos alunos nas turmas pesquisadas. Procuramos traçar os perfis sociológicos dos jovens pesquisados, os seus percursos escolares e aspirações em relação ao futuro. Considerando o contexto em que estão inseridos, questionamos: será que ainda apostam na escola como estratégia para uma vida melhor, para “serem alguém”? Por que alguns permanecem estudando e outros se evadem da escola? Inserem-se no mercado de trabalho e saem da escola ou conciliam escola-trabalho?
关键词：Trajetórias;ensino médio;etnografia.