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标题：Aplicaciones tecnológicas y motricidad fina en niños de 3 a 6 años
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作者：Javier Esteban Zumba-Villavicencio ; Darwin Gabriel Garcia-Herrera ; Cristián Andrés Erazo-Álvarez 等
期刊名称：Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía
电子版ISSN：2542-3088
出版年度：2020
卷号：5
期号：1
页码：654-672
DOI：10.35381/r.k.v5i1.803
出版社：Fundación Koinonia
摘要：La educación, tecnología y psicomotricidad son un desafío para los docentes, sin embargo, en la actualidad se han hecho grandes esfuerzos para compaginar varios ámbitos de la educación y la tecnología a través de la capacitación docente. El objetivo de la investigación es analizar la relación las competencias docentes relacionadas a la tecnología y la motricidad fina, para estos se utilizó una investigación descriptiva, no experimental de cohorte transversal. Dentro de los resultados evidenciados es que el 70,9% de los docentes tienen una escasez de conocimientos de tecnología, a pesar de conocer su importancia, se concluye que las competencias tecnológicas docentes de educación inicial, no se orientan primordialmente al desarrollo motriz de los niños si no a otros aspectos relacionados con conocimientos teóricos.
关键词：Experimento educacional;innovación educacional;planificación de la educación;tecnología de la información.