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标题：La motivación en el aprendizaje de la matemática: Perspectiva de estudiantes de básica superior
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作者：Lourdes Patricia Calle Chacón ; Darwin Gabriel Garcia-Herrera ; Sergio Constantino Ochoa-Encalada 等
期刊名称：Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía
电子版ISSN：2542-3088
出版年度：2020
卷号：5
期号：1
页码：488-507
DOI：10.35381/r.k.v5i1.794
出版社：Fundación Koinonia
摘要：La investigación tiene como objetivo general analizar de qué manera influye la motivación de los estudiantes en el aprendizaje de la matemática de la Unidad Educativa Héroes de Verdeloma. De tipo descriptiva correlacional no experimental, calculándose el Chi-cuadrado de Pearson con la finalidad de conocer la asociación de las variables de estudios. Entre los resultados más relevantes se puede observar que a los estudiantes les gusta aprender temas de matemática y les agrada como el docente imparte sus clases, pero sin embargo el aprendizaje no llega de igual manera a los estudiantes, y no todos entienden los diferentes temas de matemática. No todos se sienten completamente motivados por aprender, además no llama su atención el investigar más sobre lo aprendido, es así que solo se quedan con lo aprendido del docente dentro del aula de clase, lo que puede limitar sus conocimientos
关键词：Técnica didáctica;ambiente de la clase;actitud del estudiante;relación profesor-alumno.