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标题：El juego como motivación en el proceso de enseñanza aprendizaje del niño
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作者：María José Carrillo-Ojeda ; Darwin Gabriel Garcia-Herrera ; Carlos Marcelo Ávila-Mediavilla 等
期刊名称：Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía
电子版ISSN：2542-3088
出版年度：2020
卷号：5
期号：1
页码：430-448
DOI：10.35381/r.k.v5i1.791
出版社：Fundación Koinonia
摘要：El presente trabajo investigativo tiene por objetivo analizar el nivel de interés y motivación de los niños de Educación Inicial en el proceso de enseñanza aprendizaje, a través de la implementación de juegos y videos didácticos basados en las TIC, la investigación se llevó a cabo bajo un paradigma descriptivo con enfoque no experimental. Como resultado se evidenció un alto nivel de motivación en los niños desde el inicio hasta el final de la jornada al emplear juegos y videos didácticos en el aula y por consiguiente desean que la actividad dure más tiempo. Se concluye entonces que el juego y el aprendizaje están íntimamente ligados, el uso de los juegos didácticos será el camino que les haga más fácil el aprendizaje, sin que se torne un momento de desorden con escasas normas y reglas, por esta razón que los docentes deben adoptar estos métodos y herramientas para llegar a sus alumnos
关键词：Educación de la primera infancia;juego educativo;material didáctico;aprendizaje activo.