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文章基本信息

  • 标题:Relação entre habilidades sociais, estresse, idade, sexo, escola e série em adolescentes
  • 其他标题:Relationship between social skills, stress, age, sex, school type and school grade in adolescents
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  • 作者:Machado, Sheila Francisca ; Alves, Sérgio Henrique de Souza ; Caetano, Patrícia Fagundes
  • 期刊名称:Fractal : Revista de Psicologia
  • 印刷版ISSN:1984-0292
  • 电子版ISSN:1984-0292
  • 出版年度:2020
  • 卷号:32
  • 期号:spe
  • 页码:210-217
  • DOI:10.22409/1984-0292/v32_i-esp/39792
  • 出版社:Editora da Universidade Federal Fluminense
  • 摘要:

    Várias mudanças ocorrem no período da adolescência. O adolescente tem que desenvolver habilidades sociais, que são comportamentos que compõem o repertório do indivíduo para responder às demandas sociais adequadamente. Ele também enfrenta situações que podem desencadear estresse, que é a reação do organismo para reestabelecer seu equilíbrio após passar por situação estressora. O objetivo deste estudo foi verificar a relação de habilidades sociais e estresse com as variáveis: sexo, idade, tipo de escola e série. Foram utilizados os testes psicológicos ESA (Escala de Stress para Adolescentes) e IHSA-Del-Prette (Inventário de Habilidades Sociais para Adolescentes). Conforme os resultados encontrados no presente estudo, pode-se concluir que há correlação entre estresse e as variáveis sexo, idade e tipo de escola frequentada, assim como também entre a emissão de habilidades sociais e o tipo de escola frequentada. A hipótese de que as alunas teriam mais habilidades sociais que os alunos não foi confirmada, assim como também não se confirmou que os homens têm mais dificuldades na emissão das respostas do que as mulheres.

  • 关键词:habilidades sociais;estresse;adolescentes;gênero;tipo de escola
  • 其他关键词:social skills;stress;teenagers;gender;school type
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