文章基本信息

标题：Penilaian Terhadap Tahap Efikasi Diri dan Pengetahuan Isi Kandungan dalam Kalangan Guru Matematik
本地全文：下载
作者：Ku Hafisal Ku Mahamud ; Abdull Sukor Shaari
期刊名称：Jurnal Intelek
印刷版ISSN：1675-9885
电子版ISSN：2231-7716
出版年度：2020
卷号：15
期号：2
页码：1-11
DOI：10.24191/ji.v15i2.282
出版社：Universiti Teknologi MARA
摘要：Transformasi pendidikan di Malaysia pada masa kini memerlukan para guru untuk melengkapkan diri dengan efikasi dan pengetahuan yang tinggi seiring dengan keperluan pembangunan pendidikan Negara. Berdasarkan kepada kerangka tersebut, kajian ini bertujuan mengkaji tahap efikasi guru dan pengetahuan isi kandungan dalam kalangan guru matematik di sekolah menengah negeri Kedah. Kajian ini menggunakan reka bentuk tinjauan secara rentasan. Tinjauan tersebut menggunakan pendekatan kuantitatif melibatkan 343 orang guru matematik. Analisis deskriptif dari aspek demografi dan skor purata (min) digunakan untuk menjelaskan tahap setiap pemboleh ubah yang dikaji. Hasil dari analisis deksriptif mendapati skor purata (min) efikasi guru berada pada tahap yang sederhana manakala pengetahuan isi kandungan berada pada tahap yang tinggi. Hasil kajian dilihat dapat dijadikan garis panduan kepada Kementerian Pendidikan Malaysia untuk merangka program latihan perguruan di institusi-institusi pendidikan negara.
关键词：Efikasi guru;Pengetahuan isi kandungan;Guru matematik