期刊名称:Revista de Estudios y Experiencias en Educación
印刷版ISSN:0717-6945
电子版ISSN:0718-5162
出版年度:2017
卷号:16
期号:30
页码:15-31
DOI:10.21703/rexe.20173015311
出版社:Universidad Católica de la Santísima Concepción
摘要:En el presente artículo ofrecemos hallazgos obtenidos en nuestra investigación en torno a las “buenas prácticas de enseñanza” de una profesora de la cátedra Introducción a la Filosofía de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina. La docente integra el grupo de “profesores memorables” elegidos como ejemplos de buena enseñanza por estudiantes avanzados. En sus clases, el vínculo con los estudiantes presenta dimensiones éticas peculiares, a partir de las cuales la hospitalidad se revela como categoría propia de su modelo didáctico. A partir de registros etnográficos de clases, entrevistas, encuestas y materiales referenciales, intentamos avanzar en el conocimiento de la buena enseñanza universitaria, en el marco del trabajo que desarrolla el Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales de la mencionada universidad.
关键词:Hospitalidad; Vínculo Pedagógico; Profesores Memorables; Didáctica del Nivel Superior.