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标题：EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PARA A QUALIDADE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
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作者：Leila Maira Borré ; Riller Silva Reverdito
期刊名称：Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso)
印刷版ISSN：1679-4273
电子版ISSN：2178-7476
出版年度：2020
卷号：33
期号：1
页码：95-118
DOI：10.30681/21787476.2020.33.95118
出版社：Universidade do Estado do Mato Grosso
摘要：O estudo é resultado de uma revisão sistemática que buscou identificar estratégias metodológicas que corroboram com a qualidade da prática pedagógica no ensino da Educação Física na Educação Infantil.As buscas foram realizadas em três bases de dados e cinco periódicos nacionais de divulgação dos conhecimentos específicos da Educação Física.Empregou-se a ‘análise do conteúdo’, no qual foram selecionados quatorze artigos classificados em A2, B1 e B2, com foco e escopo pautados nos aspectos pedagógicos do ensino da Educação Física.Foram analisados relatos de experiência, estudo de caso, estudos com o cotidiano e pesquisa-ação.Os dados encontram-se em seis categorias, sendo interdisciplinaridade, autonomia, relações interpessoais, diálogo, motivação e jogo simbólico.Conclui-se que o trabalho docente deve considerar a criança em sua totalidade, proporcionando atividades sistematizadas e contextualizadas que estimulem a autonomia, as relações com seus pares, a exploração e vivências de variadas práticas corporais nos diferentes tempos e espaços.
关键词：Educação Física; Educação Infantil; Práticas pedagógicas; Crianças.