文章基本信息

标题：Analytics Research and Case Studies in Online Learning
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作者：Karen Vignare ; Patsy Moskal
期刊名称：Online Learning
印刷版ISSN：2472-5749
电子版ISSN：2472-5730
出版年度：2016
卷号：20
期号：2
页码：1-4
DOI：10.24059/olj.v20i2.958
出版社：Online Learning Consortium
关键词：Learning analytics; academic analytics; online learning; retention; progression