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标题：Uso de la autoevaluación en asignaturas relacionadas con la discapacidad en alumnado de educación
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作者：Carolina Fernández- Jiménez ; María Fernández Cabezas ; Mirian Hervás Torres 等
期刊名称：INFAD
印刷版ISSN：0214-9877
电子版ISSN：2603-5987
出版年度：2018
卷号：3
期号：1
页码：239-246
DOI：10.17060/ijodaep.2018.n1.v3.1266
出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad
摘要：Se quiso utilizar la autoevaluación como estrategia de evaluación en alumnado de educación. Se analiza la percepción de los estudiantes sobre la adquisición de competencias vinculadas a la discapacidad utilizando como metodología docente el aprendizaje basado en problemas. Los resultados obtenidos permiten concluir que la autoevaluación mediante rúbricas supone una adecuada herramienta para evaluar el grado de adquisición de competencias básicas.
关键词：aprendizaje basado en problemas; autoevaluación; competencia; discapacidad