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标题：El modelo Flipped Classroom
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作者：Cristian Aguilera-Ruiz ; Ana Manzano-León ; Inés Martínez-Moreno 等
期刊名称：INFAD
印刷版ISSN：0214-9877
电子版ISSN：2603-5987
出版年度：2017
卷号：4
期号：1
页码：261-266
DOI：10.17060/ijodaep.2017.n1.v4.1055
出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad
摘要：El modelo de clase tradicional, donde el alumnado permanece con una actitud pasiva, y sentado en sus pupitres escuchando la lección, está siendo sustituido por nuevas metodologías de enseñanza- aprendizaje, por un amplio sector de profesionales. Cada vez son más aquellas personas que ponen en duda su eficacia y opinan que se precisan metodologías innovadoras, que resulten más motivadoras al alumnado, donde participe activamente en la construcción del conocimiento y constituya un modelo que atienda a las necesidades particulares de cada individuo. En esta investigación nos centraremos en un nuevo e innovador modelo: El modelo Flipped Classroom, o “aula invertida”. Dicho modelo es cada vez más usado por aquellos docentes que atribuyen al modelo tradicional de enseñanza muchos déficits y que han dado el salto a una total “inversión” o cambio de esencia a sus clases.
关键词：Flipped Classroom; Profesorado; Enseñanza-Aprendizaje