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标题：ESTIMULACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO PREVENCIÓN DEL FENÓMENO “BULLYING” EN ALUMNOS VÍCTIMAS
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作者：Noelia Carbonell Bernal ; Sheila Sánchez Esteban ; Fuensanta Cerezo Ramírez 等
期刊名称：INFAD
印刷版ISSN：0214-9877
电子版ISSN：2603-5987
出版年度：2017
卷号：6
期号：1
页码：427-430
DOI：10.17060/ijodaep.2014.n1.v6.762
出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad
摘要：El fenómeno Bullying (Olweus, 1993) es una situación que a día de hoy es posible encontrar en nuestros centros escolares con mucha frecuencia, dando lugar a un problema social que implica a toda la comunidad educativa, por ello resulta indispensable desarrollar programas e intervenciones, con el fin de dotar de estrategias de afrontamiento, especialmente teniendo como centro de la intervención a las víctimas, dado que son los que peores consecuencias a nivel físico y psicológico sufren, y son una pieza clave a la hora de hacer frente a esta problemática; en el último informe del defensor del pueblo sobre este tema, a la vista de los datos que este nos ofrece, podemos comprobar cómo los porcentajes de alumnos implicados dentro de este fenómeno, van aumentando con el paso del tiempo, produciéndose una igualdad en el sexo, tanto de agresores como víctimas (Informe del defensor del pueblo, 2007). De este modo, en el presente proyecto pretendemos valernos de las bondades de la tecnología, con el fin de llegar a los adolescentes y preadolescentes diana de esta intervención, a través de una forma de comunicación que para ellos supone una realidad en la que se han desarrollado, puestos que son considerados una Generación Net (Yoon Bong Seo, 2007).