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标题：O suporte social dos estudantes do ensino superior
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作者：Carla Maria Cruz ; Paula Nelas ; Claudia Chaves 等
期刊名称：INFAD
印刷版ISSN：0214-9877
电子版ISSN：2603-5987
出版年度：2016
卷号：2
期号：1
页码：81-88
DOI：10.17060/ijodaep.2016.n1.v2.235
出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad
摘要：Antecedentes: O ingresso no ensino superior é um processo complexo que representa um grande desafio para os estudantes, confrontando-os com inúmeras mudanças e desafios. A satisfação com o suporte social é considerada um fator protetor e adaptativo frente às adversidades características deste processo de integração.Objetivos: Avaliar a satisfação do suporte social nos estudantes do ensino superior e analisar a relação entre o suporte social e as variáveis sociodemográficas, académicas e socioeconómicas.Material e métodos: A colheita de dados a uma amostra não probabilística de 556 estudantes (idade média de 20.20 anos), a frequentar uma licenciatura, foi através da implementação de um questionário numa plataforma online. Foram obtidas informações sociodemográficas, académicas e socioeconómicas. A satisfação com o suporte social foi obtida através da Escala de Satisfação com o Suporte Social (Pais Ribeiro, 1999).Resultados: As variáveis género, idade, estado civil dos pais, número de irmãos, rendimento do agregado familiar, região a que pertencem, ter filhos, satisfação com o curso e estudar no local da residência habitual interferiram estatisticamente na satisfação com o suporte social.Conclusão: Sugerimos que nos estabelecimentos de ensino sejam implementadas medidas de diagnóstico que identifiquem situações de risco relativo ao suporte social e intervenções adequadas de modo a prevenir comportamentos que possam prejudicar a vida pessoal e académica dos mesmos.
关键词：Suporte social; Ensino superior; Estudantes; Satisfação