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标题：EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NO ENSINO SUPERIOR: ESTRATÉGIAS POLÍTICAS, TEÓRICAS E METODOLÓGICAS
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作者：Clície Aparecida Pereira Lourenço ; Maria Lúcia Miranda Afonso
期刊名称：Competência
印刷版ISSN：1984-2880
电子版ISSN：2177-4986
出版年度：2015
卷号：8
期号：1
页码：83-100
DOI：10.24936/2177-4986.v8n1.2015.257
出版社：Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac)
摘要：Este artigo apresenta um conjunto de estratégias políticas, teóricas e metodológicas para a inserção da educação em direitos humanos (EDH) no ensino superior, de forma comprometida com uma ação educativa apoiada na participação, na igualdade de direitos e no exercício de uma cidadania emancipatória. As estratégias indicadas demandam a adoção de múltiplas práticas que, desempenhadas de forma interdependente, podem articular conteúdos, valores, atitudes e experiências de forma flexível, crítica e transformadora. Além disso, houve a preocupação de sugerir ações que possam integrar as vivências dos educandos com as práticas sociais e educativas. Discute, assim, a necessidade da Educação em Direitos Humanos ser historicamente contextualizada, levando em conta os diferentes contextos culturais e buscando construir processos coletivos de/para a reflexão e a ação. Acredita-se que essas estratégias possam ser aperfeiçoadas conforme a necessidade e o contexto, em um processo orientado pela ética e comprometido com a construção de uma realidade social mais igualitária.
关键词：Educação em Direitos Humanos;Ensino Superior;Cidadania.