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标题：Cuerpo y educación. Una perspectiva a partir de Merleau-Ponty
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作者：María José Carrasco Zavala ; Óscar Lorca Gómez
期刊名称：Paulo Freire
印刷版ISSN：0717-9065
电子版ISSN：0719-8019
出版年度：2017
期号：14
页码：63-76
DOI：10.25074/07195532.14.404
出版社：Universidad Academia de Humanismo Cristiano
摘要：En el siguiente escrito se abordan los principales planteamientos de Merleau-Ponty sobre la noción de cuerpo. Para llevar a cabo esta tarea, analizamos, desde sus principales obras, cómo se van construyendo los planteamientos filosóficos de los cuales se desprenden los conceptos de cuerpo propio y carne [chair]. En un segundo tiempo, damos paso a una lectura y un diálogo entre las aproximaciones teóricas de Merleau-Ponty y la educación. Aquí se expone una mirada de la corporalidad alejada de las dicotomías que intentan situar al cuerpo dentro de una categoría de menor importancia en relación con las facultades intelectuales de los estudiantes. Asimismo, el cuerpo es pensado desde un vínculo esencial con el mundo y como un medio primordial de la experiencia de la enseñanza-aprendizaje.
关键词：Fenomenología Merleau-Ponty cuerpo propio carne conocimiento encarnado pedagogía.