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文章基本信息

  • 标题:A pesquisa mediando a formação de professores. A pesquisa mediando a formação de professores no processo de aprendizagem em geografia
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  • 作者:Vanilton Camilo De Souza
  • 期刊名称:Paulo Freire
  • 印刷版ISSN:0717-9065
  • 电子版ISSN:0719-8019
  • 出版年度:2017
  • 期号:12
  • 页码:39-46
  • DOI:10.25074/07195532.12.419
  • 出版社:Universidad Academia de Humanismo Cristiano
  • 摘要:Trata-se o presente trabalho de uma reflexão sobre o papel do professor de geografia no processo de aprendizagem dos alunos. Um dos aspectos centrais da proposta é considerar, por um lado, a necessidade de se ter clara qual será a noção de formação, e de prática de ensino, do professor de Geografia como modelo capaz de realizar criticamente a construção do conhecimento dessa disciplina. Por outro lado, tomar a pesquisa como dimensão fundante à construção do conhecimento, à formação de professores de Geografia e à orientação didática da disciplina às práticas escolares. Considera-se, dessa forma, a potencialidade da pesquisa para o ensino da Geografia na escola com vistas a superar o modelo tradicional de ensino, e promover a construção de práticas mediadoras na construção do conhecimento.
  • 关键词:formação de professores mediação ensino de geografia.
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