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标题：Aplicação de regras matemáticas: entre o treino e o uso da gramática
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作者：Marisa Rosâni Abreu da Silveira ; Paulo Vilhena da Silva
期刊名称：REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
印刷版ISSN：1980-3141
电子版ISSN：2675-1909
出版年度：2019
期号：31
页码：120-135
DOI：10.37084/REMATEC.1980-3141.2019.n31.p120-135.id191
出版社：Universidade Federal do Pará
摘要：Este texto tem o objetivo de discutir a aplicação de regras matemáticas que, sob a perspectiva da filosofia de Wittgenstein, podem ser compreendidas pelo treino. O treino corresponde a diversas aplicações de uma determinada regra matemática em diferentes contextos. Para que o aluno aplique tal regra, ele pode consultar a gramática da matemática na qual esta regra está inserida. A gramática própria da matemática é o conjunto de regras que determina o uso adequado de conceitos matemáticos, tais como aqueles que provêm da aritmética, álgebra e geometria. Após algumas inserções nas ideias de alguns comentadores de Wittgenstein, do próprio filósofo e de alguns educadores matemáticos que utilizam sua filosofia para pensar a docência, concluímos que é no movimento entre o treino e o uso da gramática que o estudante percebe a circularidade de sentidos dos conceitos matemáticos.
关键词：Regras matemáticas;Treino;Uso da gramática;Filosofia de Wittgenstein.