文章基本信息

标题：Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok dalam Peningkatan Motivasi Belajar Siswa di SMKN 59 Jakarta
本地全文：下载
作者：Dian Afriani ; Sisca Folastri ; Yuda Syahputra 等
期刊名称：Psychocentrum Review
印刷版ISSN：2656-1069
出版年度：2020
卷号：2
期号：2
页码：98-106
DOI：10.26539/pcr.22356
出版社：Universitas Indraprasta PGRI
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan bimbingan kelompok dalam peningkatan motivasi belajar siswa di SMK N 59 Jakarta. Metode penelitian ini, yaitu : kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperimen (eksperimen semu) dengan menggunalakn desain one group pre- test, post- test designt. Data dan sumber penelitian ini adalah siswa kelas XI MM 2. Dengan teknik penarikan sampel teknik non random sampling, yaitu dengan metode sampling purposif ( purposive sampling, menjadi 9 siswa dari jumlah populasi siswa kelas XI. Teknik analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian mengungkap bahwa gambaran motivasi belajar siswa di SMKN 59 Jakarta, saat pre test berada pada kategori sedang dan post test kategori tinggi dibuktikan dengan nilai uji statistic ≤ Ttabel, yaitu 0 ≤ 5, maka kesimpilan dari penelitian ini adalah Ho ditolak H1 diterima, artinya terdapat perbedaan hasil antara pre- test dan post- test, adanya peningkatan motivasi belajar siswa setelah dilakukannya layanan bimbingan kelompok, dengan kata lain layanan bimbingan kelompok efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMK N 59 Jakarta.
关键词：Motivasi Belajar; Layanan Bimbingan Kelompok (BKP); Belajar