摘要:Los autores han buscado acercar la docencia a problemas prácticos y actuales. En este caso la experiencia se concentró en el terremoto de Iquique1, que echó por tierra numerosas construcciones, y puso en jaque la permanencia de edificios de valor patrimonial.
关键词:Mejoras e innovación en la educación de arquitectura; Experiencias docentes prácticas; Arquitectura del norte de Chile; Reconstrucción; Intervenciones luego de terremotos; Patrimonio y restauración