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标题：Os efeitos de uma intervenção breve em uma escola pública: uma possibilidade de dizer
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作者：Regina Maria Ayres de Camargo Freire ; Pauline Luise Von Brusky Sales da Fonseca Herbach ; Ticiana Chiarastelli Salomão 等
期刊名称：Doxa
印刷版ISSN：1413-2060
电子版ISSN：2594-8385
出版年度：2020
卷号：22
期号：1
页码：209-224
DOI：10.30715/doxa.v22i1.13362
出版社：Universidade Estadual Paulista
摘要：Relato de uma forma de intervenção breve em uma escola municipal da cidade de São Paulo, em área de grande vulnerabilidade. O objetivo é apresentar a experiência realizada e seus efeitos sobre as crianças. Duas crianças de 8 anos, passaram pelas entrevistas clínicas de orientação psicanalítica, em número de três a quatro, em atendimento individual. O relato analisa fragmentos dos dizeres dos envolvidos seguidos de uma síntese do ocorrido em cada entrevista. A análise dos dizeres das crianças foi colocada em relevo, a partir de suporte teórico da psicanálise de vertente lacaniana e indica que uma das crianças não apresenta dificuldades de aprendizagem e a outra, com questões psíquicas, já frequentava um CAPS (centro de atenção psicossocial). Os resultados mostram que, a partir da transferência, as crianças falam de si e de seus impasses e estes podem ser enfrentados de forma discursiva.
关键词：Psicoterapia breve; Relatos de casos; Educação; Alfabetização.