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标题：A educação pública no Brasil no século XX: considerações à luz da formação dos grupos escolares e do manifesto dos pioneiros da educação nova
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作者：Rebeca Pizza Pancotte DARIUS ; Fábio Augusto DARIUS
期刊名称：Doxa
印刷版ISSN：1413-2060
电子版ISSN：2594-8385
出版年度：2018
卷号：20
期号：1
页码：32-41
DOI：10.30715/rbpe.v20.n1.2018.11248
出版社：Universidade Estadual Paulista
摘要：O ensino público no Brasil é resultado de inúmeras influências e tentativas de adequações. Neste artigo, o foco será o século XX, período de grande desenvolvimento científico e tecnológico e de expansão da educação. O método utilizado neste estudo foi bibliográfico, onde buscou-se discutir o legado educacional do século XX, a formação dos Grupos Escolares e o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. São elementos necessários para a compreensão de como a educação no Brasil foi produzida neste período.
关键词：Legado educacional; Século XX; Grupos escolares; Manifesto dos pioneiros da educação nova.