文章基本信息

标题：Implementasi Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Temperatur, Tekanan dan Energi untuk Meningkatkan Pembelajaran Fisika di SMA Kelas X
本地全文：下载
作者：Pedro Aldriner Sihite ; Muhammad Farid ; Afrizal Mayub 等
期刊名称：Pendipa
印刷版ISSN：2086-9363
电子版ISSN：2622-9307
出版年度：2019
卷号：3
期号：2
页码：90-94
DOI：10.33369/pendipa.v3i2.7696
出版社：University of Bengkulu
摘要：Ftabel 3,35 dan nilai sig. 1,81 ? 4,95. Kesimpulan penelitian ini adalah model pembelajaran Discovery Learning (DL) dalam pembelajaran fisika materi Temperatur, Tekanan dan Energi dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa dan terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar kognitif yang signifikan antara siswa kelompok tinggi, sedang dan rendah.
关键词：Discovery Learning; Temperatur; Tekanan dan Energi; Hasil belajar kognitif.